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高等学校的消防安全防火措施都有哪些?

文章来源:安富伟业 点击数:作者:安富伟业消防 发布时间:2021-08-23 08:57
高等学校的消防安全防火措施都有哪些?

  高级院校,人才荟萃,人才济济,标志着民族、国家的希望与未来,改革开放以来,我国的高级教育事业迅猛展开。校园规划快速膨胀,师生人数敏捷增多,建筑功能日趋杂乱,同时,因为高校的法制教育、消防安全教育以及消防安全设备未能同步展开,各种事端不断产生,给师生的生命财产安全造成了极大的要挟,给社会的安稳造成了负面影响。怎么有效地保护广大师生的生命安全,保护好人才培养基地和科技展开的前沿阵地,是咱们的重要责任。

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  一、消防安全欠账太多

  近年来,高校的消防安全问题十分杰出,安全系数越来越低,主要表现在以下几个方面。

  一是对消防安全作业注重不行。一些高校在注重教育、科研的同时,没能坚持以人为本的原则,也未能很好地贯彻学生应德、智、体全面健康展开的教育方针,片面地认为消防作业与教育质量无关,与校园安稳无关,可有可无,没能给予应有的注重,校党委、校务会很少或底子没能力研讨消防安全作业,作为消防第一责任人的校长,长时间不过问消防安全,主管校长也因公事繁忙对消防安全作业注重不行。

  二是消防安全责任履行不到位。全社会推行消防安全责任制已经多年,并已见成效,但高校的消防安全责任制履行上还存在很大差距。有的尽管层层签定了责任书,但内容千人一面,没有针对性;有的尽管签定,但却束之高阁,没有查看考评,基本流于形式;有的责任书只签定到中层,而没有把责任履行到具体的岗位和人员身上;有的对实行消防责任情况查看不及时,考评不严厉,奖罚不清楚;有的只奖不罚,有的只罚不奖,难以调动积极性;有的乃至没有建立任何消防安全责任制,只要几个保卫人员单打独斗。

  三是消防宣传教育活动不常常、不深化。高校师生很多,人员密集,消防宣传教育应是搞好消防作业的重中之重。但一些高校在消防宣传教育方面频次很少,内容单一,形式短缺,收效甚微。

  四是学生宿舍危险严峻。

  (1)大都新建学生公寓未经消防部分审核、验收,在消防方面留下许多先天性的火灾危险。

  (2)校方采取了许多便于行政办理却违背消防安全办理规则的做法。有些为了避免应急灯、分散指示标志、逃生面具、灭火器的丢掉,采取了统一保管在值班室的做法,一旦产生火灾,这些必要的物品将失掉它应有的效果。有的学生办理部分为了避免学生夜间外出,则把大都分散出口上锁,只留下一个门,隔断了生命之路。为了避免男、女生混窜,校园办理部分在楼道中间用门和隔墙等进行分隔,楼梯、消火栓、安全出口等消防设备也分被成两部分,难以满足消防安全要求。

  (3)学生用电办理混乱。尽管一些学生宿舍均装置了限电装置,但学生们有的点蜡烛照明,还有的偷接电线,其行为极易引发火灾。

  (4)为了避免外盗,在窗户、出口上装置铁栅栏,使救火、救援及逃生愈加不易。

  (5)高校后勤产业化以来,一些投资方制作了体容很大的学生公寓,而在底层裙房租借时又不靠虑学生分散,随意封堵安全通道。西安一所高校学生公寓,内住4000多学生,底下三层租借做网吧,堵塞安全通道,加之楼内结构杂乱,一些学生上下楼只坐电梯,不知安全通道位于何处。

  五是一些原有老建筑难以达到消防安全要求。有些校园是百年老校,特别是在五六十时代制作了一批闷顶式建筑,闷顶大多选用木质结构,楼内消防给水管径小,垃圾道直通闷顶,电气线路老化。西安的高级院校,每过几年就要烧掉一座闷顶建筑。

  六是消防安全规章制度和安排机构不健全,责任消防安排流于形式。一些高校没有健全的消防安排机构,也没有明确的消防专职作业人员,没有建立定期评议消防作业制度。有的重点部位没有相应的消防规章制度,也没有明确的责任划分。有的校园没有建立责任消防安排,大大都责任消防安排短少紧密联系,几乎不展开任何活动,无法很好地发挥责任消防安排的效果。一些高校没有制定灭火和应急分散预案,有些尽管已经制定,但内容不全,安排松懈,针对性不强,也因种种理由不安排演练,预案几乎没有实战价值。

  七是高校的租借屋失控漏管。有些高校的周边建有很多商铺租借,这些租借屋经营性质杂乱,财物集中,而校园对其经济效益比较重视,而对其消防作业则疏于办理和要求,导致失控漏管,时有火灾产生。

  二、存在问题的原因

  一是思维麻木。高校师生遍及认为产生火灾的可能性比较小,谈教育、科研头头是道,谈消防安全却不以为然。因为思维上麻木大意,违规违章行为层出不穷。

  二是校园资金短缺。高校在消防作业的投入上遍及缺乏,能砍则砍,能省便省。一些规划较小的校园,本身教育科研资金缺口较大,对消防的投入更是少之又少。还有一些民办院校,起步较晚,实力缺乏,更不愿意把有限的资金投入到看不见效益的消防作业中。由此,一些必备的消防设备严峻短缺,一些火灾危险迟迟得不到整改,消防作业不能正常展开。

  三是缺乏强有力的思维政治作业和制约手法。大学生思维活跃,安排纪律性较差,对参与社会活动完全凭个人的喜爱,所以,校园在安排学生参与责任消防队、展开消防宣传和灭火演练时,往往得不到密切配合。有些学生具有较强的逆反心理,校园的消防规章制度他偏不履行。对此,校园也缺乏有效的教育手法和纪律约束。

  四是消防安全办理人员水平低。一些办理人员对消防作业的认识仅仅限制在灭火器的装备和使用上,而对消防安全教育、安全出口、用火用电办理、自动报警灭火设备、防火查看等方面的规则和要求不明白不会。还有一些专职消防作业人员,不会安排宣传查看、更发现不了存在的火灾危险。

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